小6　情報モラル　キャッシュレス社会

これからの社会の流れや児童の行動範囲、生活行動を考えた際、キャッシュレス決済を利用する頻度は高くなってくると考えられる。キャッシュレス社会を自分事として考えるきっかけとなるような学習としたい。自分が体験していなくても、社会はこういう調査結果が出ているということや実際にこういう問題が起こっているということを提示することで、児童は興味を示して問題意識を持ち、自分事として捉えやすくなるものと考える。

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